Séparer les filles et les garçons au sein des classes d’éducation physique et sportive : état de la question

Auteur, co-auteurs

Bréau, Antoine

Lentillon-Kaestner, Vanessa

Type de référence

Périodiques scientifiques et professionnels :: Article publié dans une revue scientifique

Date

2017

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER EPS

Référence APA

Bréau, A., Hauw, D., et Lentillon-Kaestner, V. (2017). Séparer les filles et les garçons au sein des classes d’éducation physique et sportive : état de la question. Revue canadienne des sciences du comportement / Canadian Journal of Behavioural Science, 49, 195-208.

Résumé

Une revue de littérature à propos de la mixité et de la non mixité en classe d’éducation physique et sportive

Titre du périodique

Revue canadienne des sciences du comportement / Canadian Journal of Behavioural Science

Maison d’édition

American Psychological Association

Pays d'édition

Canada

p-ISSN

0008-400X

e-ISSN

1879-2669

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Volume / tome

49

Pagination

195-208

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/845

La publication existe uniquement sous forme électronique

oui