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Les fonctions exécutives et la théorie de l’esprit auprès des enfants sourds appareillés et implantés
Auteur(s)
Malsert, Jennifer  
Type
Conférence scientifique
Date de publication
2024-05-13
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Pédagogie spécialisée (PS)  
Résumé
Les spécificités développementales cognitives et socio-émotionnelles sont présentées notamment avec une présentation des données de littérature sur le développement des fonctions exécutives et de la théorie de l'esprit chez les enfants sourds.
Nom de la manifestation
Rencontre entre les Centres d’implants cochléaires et l’Établissement cantonal de pédagogie spécialisée & Centre de compétence surdité
Date(s) de la manifestation
13 mai 2024
Organisateur(s) de la manifestation
ECPS Centre Compétence en Surdité
Ville de la manifestation
Université de Lausanne
Pays de la manifestation
Suisse
Participation sur invitation
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/8417
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