Articulation des connaissances mathématiques et didactiques pour l'enseignement : pratiques et formation ; Compte-rendu du Groupe de Travail 1.

Auteur, co-auteurs

Clivaz, Stéphane

Proulx, Jérôme

Sangaré, Mamadou Souleymane

Editeur(s) scientifique(s)

Dorier, Jean-Luc
Coutat, Sylvia

Type de référence

Colloques et congrès scientifiques :: Communication publiée dans un ouvrage

Date

2012

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER MS

Référence APA

Clivaz, S., Proulx, J., Sangaré, M., et Kuzniak, A. (2012). Articulation des connaissances mathématiques et didactiques pour l'enseignement : pratiques et formation ; Compte-rendu du Groupe de Travail 1. Dans J.-L. Dorier et S. Coutat (Eds.), Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle (pp. 155-159).

Titre de l’ouvrage principal

Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle

Maison d’édition

Université de Genève

Ville d’édition

Genève

Pays d'édition

France

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Pagination

155-159

Public(s) cible(s)

Chercheurs
professionels du domaine
Etudiants

Nom de la manifestation

Actes du colloque EMF2012

Date(s) de la manifestation

2012

Ville de la manifestation

Genève

Pays de la manifestation

Suisse

Participation sur invitation

oui

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/653

La publication existe uniquement sous forme électronique

oui