Les pratiques évaluatives alternatives et l’autonomie de l’élèves en EPS

Auteur, co-auteurs

Grandchamp, Annabelle

Editeur(s) scientifique(s)

Méard, Jacques

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2019

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

Référence APA

Grandchamp, A. (2019). Les pratiques évaluatives alternatives et l’autonomie de l’élèves en EPS. Dans J. Méard (Ed.), Enseigner l’autonomie en EPS (pp. 55-62). Paris, France: Éditions EP&S.

Titre de l’ouvrage principal

Enseigner l’autonomie en EPS

Maison d’édition

Éditions EP&S

Ville d’édition

Paris

Pays d'édition

France

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Pagination

55-62

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/5537