Aimer ou ne pas aimer l'école: une histoire de sens?

6 membres du laboratoire Lasalé discutent du sens que les jeunes accordent à l'école et répondent à deux questions: Qu'est-ce que les élèves expriment du sens qu'ils accordent à l'école? A quoi l'école peut-elle prêter attention pour favoriser l'accrochage de tous les élèves?

Titre du périodique

Résonances : mensuel de l'école valaisanne

Maison d’édition

ORDP - Office de recherche et de documentation pédagogiques

Ville d’édition

Sion

Pays d'édition

Suisse

p-ISSN

2235-0918

Volume / tome

"3 Novembre 2020"

Pagination

14-16

Public(s) cible(s)

professionels du domaine

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/4588

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