Sociologie, didactiques et la notion de “collectif"

Auteur, co-auteurs

Editeur(s) scientifique(s)

Matheron, Yves
Gueudet, Ghislaine
Celi, Valentina
Derouet, Charlotte
Forest, Dominique
Krysinska, Mariza
Quilio, Serge
Rogalski, Marc
Sierra, Tomás, Angel
Trouche, Luc
Winsløw, Carl
Besnier, Sylvaine

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2016

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER AGIRS

Référence APA

Losego, P. (2016). Sociologie, didactiques et la notion de “collectif". Dans Y. Matheron, G. Gueudet, V. Celi, C. Derouet, D. Forest, M. Krysinska, ... S. Besnier (Eds.), Enjeux et débats en didactique des mathématiques. XVIIIe école d’été de didactique des mathématiques Brest (Bretagne), 2015 (pp. 205-222). Grenoble, France: Pensée Sauvage (La).

Titre de l’ouvrage principal

Enjeux et débats en didactique des mathématiques. XVIIIe école d’été de didactique des mathématiques Brest (Bretagne), 2015

Maison d’édition

Pensée Sauvage (La)

Ville d’édition

Grenoble

Pays d'édition

France

ISBN

978 2 859 19315 7

Pagination

205-222

Public(s) cible(s)

Chercheurs
professionels du domaine

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/433