Lorsque les petits vaudois apprenaient à lire au 19e siècle
Auteur, co-auteurs
Type de référence
Date
2007Langue de la référence
FrançaisEntité(s) de recherche
Résumé
Cet article parle de l'évolution du décodage de la lecture entre le 19e et le 20e siècle.
Titre du périodique
Prismes : revue pédagogique HEP VaudMaison d’édition
Haute école pédagogique du canton de Vaud (HEP Vaud)Ville d’édition
LausannePays d'édition
SuisseVolume / tome
7Pagination
11-14Public(s) cible(s)
professionels du domaineEtudiants
Grand-public
URL permanente ORFEE
http://hdl.handle.net/20.500.12162/3471- Tout ORFEE
- Détail référence