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Gilles, J.-L. (2024, mai). Focus sur les Tables de spécification (TDS). Communication présentée à Accompagnement sur les outils pour la conception des évaluations externes, Genève, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7586
De Simone, S., Marlot, C., Lepareur, C., Durisch Gauthier, N., Zbaeren, Y., Crausaz, M., et Rougemont, H. (2024, mai). La circulation des savoirs dans la formation en alternance des enseignant·es. Le cas d’un dispositif de co-formation et de développement professionnel en éducation. Communication présentée à Journée Dispositifs de co-formation pour soutenir l’articulation et la collaboration terrain-institution., Lausanne, Suisse.
Gilles, J.-L. (2023, octobre). Conférence-atelier "Introduction à la docimologie et aux questions à correction automatique". Communication présentée à Conférence-atelier organisée par le Service Écoles-Médias (SEM) du Département de l'instruction publique (DIP) de l'État de Genève, Genève, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7015
Rigo, J.-M., Ef Jaafari, S., et Gilles, J.-L. (2020, février). CORETEV: Un réseau d’expertises Nord-Sud en ingénierie des évaluations. Communication présentée à Séminaire international de recherche SIR CORETEV, Lausanne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/3776
Breithaupt, S., et Progin, L. (2019, mars). Workshop sur le travail collectif. Communication présentée à Erasmus + "Together to support the future of school development". Journée organisée par le Service de Coordination de la Recherche et de l'Innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT) - Le gouvernement du Grand-Duché du Luxembourg - Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Luxembourg, Luxembourg. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2710
Terzidis, A., et Capron, I. (2017). Teach outside the box: Les enjeux théoriques et pratiques de la créativité. Conférence de journée de formation continue de l’établissement de Mon-Repos,. Communication présentée à "Teach outside the box" Journée de formation continue de l'Etablissement de Mon-Repos, Crêt-Bérard, Suisse.
Gilles, J.-L. (2017). Les cycles de construction et de gestion de la qualité des évaluations dans le contexte du programme PEERS (Projets d'échanges d'enseignants-chercheurs et d'étudiants en réseaux sociaux). Communication présentée à Matinée de rencontre avec les partenaires du PEERS UQAM - HEP Vaud, Lausanne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/113
Gilles, J.-L. (2017). Groupe de travail Open Access - Travaux réalisés, en cours et à venir. Communication présentée à Chambre des HEP de swissuniversities, Berne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/115
Puozzo Capron, I. (2014, novembre). Pour une pédagogie de la créativité. Communication présentée à Conférence plénière à l’Institut Agricole d’Aoste, Aoste, Italie.
Puozzo Capron, I. (2014, juin). Le sentiment d’efficacité personnelle : un regard innovant sur la motivation scolaire des élèves. Communication présentée à Conférence plénière l’EPSIC Ecole Professionnelle de Lausanne, Lausanne, Suisse.

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