Strategie et méthodologie des projets PEERS

Auteur, co-auteurs

Gilles, Jean-Luc

Dessagne, Daniel

Grigioni Baur, Sveva

Perpignan, Catherine

Quinche, Florence

Ramelot, Pierre

Soldevila, Soledad

Editeur(s) scientifique(s)

Robin, Vincent
Ramelot, Pierre
Soldevila, Soledad
Vieujean, Anne-Catherine
Miron, Manuela

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2017

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER MS
3LS

Référence APA

Robin, V., Gilles, J.-L., Dessagne, D., Grigioni Baur, S., Pache, A., Perpignan, C., ... Soldevila, S. (2017). Strategie et méthodologie des projets PEERS. Dans V. Robin, P. Ramelot, S. Soldevila, A.-C. Vieujean et M. Miron (Eds.), Formation des enseignants: répondre aux défis de l’internationalisation (pp. 47-98). Louvain-la-Neuve, Belgique: Editions Multiculturelles Européennes (EME Editions).

Titre de l’ouvrage principal

Formation des enseignants: répondre aux défis de l’internationalisation

Maison d’édition

Editions Multiculturelles Européennes (EME Editions)

Ville d’édition

Louvain-la-Neuve

Pays d'édition

Belgique

ISBN

978-2-8066-0815-4

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Portée nationale / internationale

internationale

Nombre de pages

163

Pagination

47-98

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/2644