Analyse du développement professionnel des enseignants novices d’EPS à partir de moments marquants en classe

Auteur, co-auteurs

Type de référence

Conférences, allocutions et communications diverses :: Conférences scientifiques dans des universités ou centres de recherche

Date

2017-05

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER EPS

Référence APA

Descoeudres, M. (2017, mai). Analyse du développement professionnel des enseignants novices d’EPS à partir de moments marquants en classe. Communication présentée à Journée de la recherche de l’Observatoire de la formation et de l’éducation, Lausanne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2150

Résumé

Cette présentation s'intéressant aux situations émotionnellement marquantes chez les enseignants novices en EPS s'articule autour des thématiques traitées à l'OBSEF.

Nom de la manifestation

Journée de la recherche de l’Observatoire de la formation et de l’éducation

Date(s) de la manifestation

11 mai 2017

Ville de la manifestation

Lausanne

Pays de la manifestation

Suisse

Participation sur invitation

oui

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/2150

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