D’ExAMS à DOCIMO, évolution d’une plateforme web-based soutenant la création de tests selon un modèle scientifique de création et gestion qualité de tests standardisés

Abstract

C’est au départ d’un bref descriptif d’ExAMS et du modèle CGQTS (GILLES, 2002) sous-jacent, que nous décrirons pourquoi et comment cet Assessment Management System web-based est devenu DOCIMO. Trois points de vue seront décrits successivement et illustrés par des exemples concrets. Dans un premier temps, nous analyserons les pratiques observées et les besoins de terrain qui imposent, entre autre, une montée en charge du dispositif proposé, des développements d’interopérabilité, des accès plus faciles à des analyses pointues, … Dans un second temps, nous évoquerons les développements techniques d’autant plus nécessaires que cet AMS est open-source. C’est aussi la pression des utilisateurs qui imposent des évolutions telles que la gestion de questions ouvertes, le positionnement 360 degrés, l’encodage de scores multiples … Enfin, ce sont les analyses de résultats qui sont questionnés par les utilisateurs, en besoin de données pour leur hiérarchie, en besoin de données rapidement consultables et directement utiles à la prise de décision, à une certification reconnue et/ou la régulation de leur processus de formation. Nous terminerons cet exposé par les contraintes d’un AMS qui doit pouvoir évoluer sans créer de rupture dans son utilisation.