Synergies autour des émotions à l’école

Abstract

Dans deux de ses récentes parutions, l’Educateur a rendu visibles les premiers fruits d’une collaboration transalpine entre la HEP Valais et l’Université Grenoble Alpes, témoignant d’une volonté commune de diffuser les développements récents en sciences affectives et en psychologie positive ainsi que leurs applications pour les enseignants, en ce qui concerne l’importance des émotions à l’école.