Laboratoire Lausannois Lesson Study (3LS) - Parcourir par type de référence "Périodiques scientifiques et professionnels"

Résultats 11-20 sur 30

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Martin, D., et Clerc-Georgy, A. (2017). La lesson study, une démarche de recherche collaborative en formation des enseignants ? Phronesis, 6, 1-2(1), 35-47. http://www.cairn.info/revue-phronesis-2017-1-page-35.htm

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