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Oppliger, S., Bauer, T., Bolzman, L., et Cece, V. (2024, juin). Une palette de compétences pour former à une éducation à la durabilité transformative. Communication présentée à Congrès SSRE 2024. Les compétences transversales dans l'éducation et la formation : des discours aux pratiques, Locarno, Suisse.
Lausselet, N., & Gavin, A.-S. (2023, August). Partnerships to improve ESD implementation in schools: two case studies in French-speaking Switzerland. Paper presented at the European Conference on Education Research, Glasgow, Scotland.
Joublot-Ferré, S. (2023, juin). Explorer la ville : transmettre, éprouver, mettre en récits le terrain. Communication présentée à Rencontres internationales de la classe dehors, Poitiers, France.
Joublot-Ferré, S. (2023, mai). L’enseignement de la géographie en Anthropocène : une question d’engagement ? Communication présentée à Colloque Engagement(s). Rencontres 2023 du Comité National Français de Géographie (CNFG)., Valenciennes, France.
Joublot-Ferré, S., et Bachmann, J. (2022, octobre). La ville-désert ? En quête d’indices…. Communication présentée à Festival international de géographie, Saint-Dié-des-Vosges, France. https://www.fig.saint-die-des-vosges.fr/#
Joublot-Ferré, S., et Bachmann, J. (2022, septembre). Didactique et Anthropocène : le potentiel d’une création audio-visuelle. Communication présentée à Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Lausanne, Suisse. https://wp.unil.ch/sief/congres-aref/
De Simone, S., Marlot, C., Lepareur, C., Durisch Gauthier, N., Zbaeren, Y., et Crausaz, M. (2022, septembre). La circulation des savoirs dans la formation en alternance : construction d'espaces socio-discursifs entre formateurs. Communication présentée à Congrès AREF, Lausanne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6179
Joublot-Ferré, S. (2022, septembre). Anthropocène et éducation, une controverse actuelle ? Communication présentée à Congrès du Forum annuel de Didactique NMG (Nature-Homme-Société), Fribourg, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6084
Gavin, A.-S., & Audrin, C. (2022, September). ESD in classrooms. Paper presented at the European Conference on Education Research (ECER), Online, online. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/6962
Joublot-Ferré, S., Kowasch, M., et Bachmann, J. (2022, juillet). En Anthropocène, quelle didactique de la géographie ? Communication présentée à Congrès du centenaire de l’Union Internationale de Géographie (UGI) Le temps des géographes, Paris, France. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6080

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