Le mal des ardents- fiche pédagogique- Visions du Réel at School

Abstract

Cette fiche pédagogique propose une analyse du film d'Alice Brygo, Le mal des ardents (16min, 2023), ainsi que des activités pédagogiques à réaliser en classe. "Ce film, captivant, tant par la forme (images créées en photogrammétrie, avec une technique de réalisation empruntée aux jeux vidéo et sonorisation reconstituée à partir d’enregistrements en live de l’événement) que par la tension produite par un contre-champ invisible. Un événement (l'incendie de Notre-Dame de Paris) que paradoxalement on ne montre pas, si ce n’est à travers son reflet sur les spectateur·rice·s qui l’observent, incrédules ou effrayés. Portant sur la notion d’événement historique dramatique, et de la façon dont on en rend compte dans les médias, ce film nous parle aussi de ce que peut le cinéma de création pour proposer des représentations alternatives, inspirées de la création artistique et des médias numériques, tout en ouvrant à des questionnements sociétaux (que génèrent ou révèlent ces catastrophes sur la société et sur celles et ceux qui en sont spectateur·trice·s ?). "

This educational fact sheet provides an analysis of Alice Brygo's film Le mal des ardents (16 min, 2023), as well as educational activities. "This is a captivating film, both in terms of its form (images created using photogrammetry, a production technique borrowed from video games, and sound reconstructed from live recordings of the event) and the tension produced by an invisible counter-field. An event (the fire at Notre-Dame de Paris) that paradoxically is not shown, except through its reflection on the spectators who observe it, incredulous or frightened. Looking at the notion of an historical event and the way it is reported in the media, this film also talks about what creative cinema can do to offer alternative representations, inspired by artistic creation and digital media, while opening up societal questions (what do these disasters generate or reveal about society and those who witness them?) "