L’évaluation formative : soutien à l’autorégulation des apprentissages dans les enseignements scientifiques ?

Auteur, co-auteurs

Lepareur, Céline

Grangeat, Michel

Type de référence

Colloques et congrès scientifiques :: Communication orale non publiée

Date

2015-10

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

Laboratoire de recherche sur les apprentissages en contexte (LaRAC – E.A. 602)

Référence APA

Lepareur, C., et Grangeat, M. (2015, octobre). L’évaluation formative : soutien à l’autorégulation des apprentissages dans les enseignements scientifiques ? Communication présentée à XIVe rencontres du réseau international de Recherche en Éducation et en Formation (REF), Montréal, Canada.

Résumé

Non disponible

Nom de la manifestation

XIVe rencontres du réseau international de Recherche en Éducation et en Formation (REF)

Date(s) de la manifestation

21-22 OCTOBRE 2015

Ville de la manifestation

Montréal

Pays de la manifestation

Canada

Portée de la manifestation

internationale

Participation sur invitation

oui

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/2492