Pourquoi apprendre à coder à l'école?
Type de référence
Date
2017Langue de la référence
FrançaisEntité(s) de recherche
Référence APA
Bugmann, J., et Karsenti, T. (2017). Pourquoi apprendre à coder à l'école? Apprendre et enseigner aujourd'hui, 7, 32-36.Résumé
Qui aurait cru, qu’un jour, des robots et des jeux vidéo entreraient dans les salles de classe avec l’accord des enseignants, des décideurs politiques, et même des parents d’élèves? Qui aurait cru, qu’un jour, des enseignants, du primaire au secondaire, proposeraient une initiation à la robotique, à Minecraft, ou encore utiliseraient des LEGO pendant leurs cours de mathématiques ou de sciences?
Titre du périodique
Apprendre et enseigner aujourd'huiMaison d’édition
Conseil pédagogique interdisciplinaire du QuébecPays d'édition
Canadae-ISSN
1927-3223Evaluation par les pairs (peer reviewing)
ouiVolume / tome
7Pagination
32-36URL permanente ORFEE
http://hdl.handle.net/20.500.12162/1941- Tout ORFEE
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