UER Acteurs, Gestions, Identités, Relations, Systèmes (AGIRS) - Parcourir par type de référence "Ouvrages :: Ouvrage collectif publié en tant qu'éditeur ou directeur"

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Gather Thurler, M., Kolly Ottiger, I., Losego, P., et Maulini, O. (Eds.). (2017). Les directeurs au travail. Une enquête au cœur des établissements scolaires et socio- sanitaires. Berne, Suisse: Peter Lang.
André, B., Gremion, C., et Zinguinian, M. (Eds.). (2017). Actes du 4e colloque du gEvaPE "Former, accompagner et evaluer les pratiques : tension et enjeux en situation d’alternance". http://hdl.handle.net/20.500.12162/569
Myftiu, B. (Ed.). (2016). Récits d'expérience tome 1 (Vol. "I"). Nice, France: Les éditions Ovadia.
André, B., et Zinguinian, M. (Eds.). (2016). Acte du colloque "Evaluer les pratiques enseignantes". http://hdl.handle.net/20.500.12162/568
Maulini, O., et Progin, L. (Eds.). (2016). Des établissements scolaires autonomes ? Entre inventivité des acteurs et éclatement du système. Paris, France: ESF.
Tschopp, G., et Bernard, M.-C. (Eds.). (2016). Actes du panel "L'appel bio-graphique" (groupe ASIHVIF) : Pratiques du récit de vie en formation articulées à des questions d'accompagnement.. http://hdl.handle.net/20.500.12162/850
André, B., et Richoz, J.-C. (Eds.). (2015). Parents et enseignants : de l'affrontement à la coopération. Lausanne, Suisse: Favre.
Losego, P. (Ed.). (2014). Actes du colloque Sociologie et didactiques : vers une transgression des frontières. http://hdl.handle.net/20.500.12162/421