Apprendre « massé » ou dans la durée

Auteur, co-auteurs

Type de référence

Périodiques scientifiques et professionnels :: Article publié dans une revue professionnelle

Date

2018

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER DV

Référence APA

Tardif, E. (2018). Apprendre « massé » ou dans la durée. Prismes : revue pédagogique HEP Vaud, 24, 30-33.

Résumé

-

Titre du périodique

Prismes : revue pédagogique HEP Vaud

Maison d’édition

Haute école pédagogique du canton de Vaud (HEP Vaud)

Ville d’édition

Lausanne

Pays d'édition

Suisse

Volume / tome

24

Pagination

30-33

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/992