Développer les compétences émotionnelles à l'école: enjeux et perspectives.

Abstract

Le pôle pilote Pégase (https://www.polepilote-pegase.fr/) organise une École d’été sur le thème des compétences psychosociales. Reflétant une préoccupation forte autour de la question du bien-être des élèves et des personnels, les compétences psychosociales (CPS) font l’objet d’une attention croissante dans le système éducatif. L’ambition de cette École d’été est triple : (1) apporter l’éclairage scientifique récent sur la question des CPS, (2) permettre aux participants d’expérimenter des pratiques en vue de développer leurs propres CPS, et (3) accompagner les participants dans la conception et la mise en oeuvre de pratiques CPS intégrées à leur discipline et contexte professionnel. Dans ce contexte, cette conférence à deux voix à visé successivement à replacer les enjeux des émotions et des compétences émotionnelles à l'école, à structurer les objets d'apprentissages ad hoc, à décrire les processus empathiques associés, et ouvrir la réflexion sur les étapes développementales en lien avec les processus engagés. Articulée à des ateliers de mise en pratique professionnelle, cette conférence s'appuie sur la littérature scientifique actuelle pour accompagner les professionnel.le.s de terrain -enseignant.e.s, directions, et formatrices/eurs académiques- dans l'élaboration de projets d'actions concrets.