L'intégration de l'éducation en vue d'un développement durable dans la formation des enseignant·e·s: un enjeu crucial !
Type de référence
Date
2023-09Langue de la référence
FrançaisRésumé
Cet éditorial présente le numéro spécial de la revue Prise intitulé "Wie kann die Intégration von BNE und Nachhaltigkeit in des Institutionnel der Lehrer*innenbildung unterstützt une begleitet werden ?
Titre du périodique
Progress in Science EducationVolume / tome
5Fascicule
3Pagination
1URL permanente ORFEE
http://hdl.handle.net/20.500.12162/7018La publication existe uniquement sous forme électronique
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