Transition from school into university mathematics: experiences across educational context

Auteur, co-auteurs

Di Martino, Pietro

Gregorio, Francesca

Type de référence

Périodiques scientifiques et professionnels :: Article publié dans une revue scientifique

Date

2023

Langue de la référence

Anglais

Entité(s) de recherche

UER MS

Università di Pisa
Loughborough University

Référence APA

Di Martino, P., Gregorio, F., & Iannone, P. (2023). Transition from school into university mathematics: experiences across educational context. Educational Studies in Mathematics, 3, 1-4. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/6564

Résumé

Introduction to the Special Issue about Secondary-Tertiary Transition.

Titre du périodique

Educational Studies in Mathematics

Maison d’édition

Springer

Pays d'édition

Allemagne

p-ISSN

0013-1954

e-ISSN

1573-0816

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Portée nationale / internationale

internationale

Volume / tome

3

Pagination

1-4

Public(s) cible(s)

Chercheurs

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/6564

Autre(s) URL(s) permanente(s)

http://doi.org/https://doi.org/10.1007/s10649-023-10217-0
https://www.researchgate.net/publication/368854646_Transition_from_school_into_university_mathematics_experiences_across_educational_context

La publication existe uniquement sous forme électronique

oui

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Texte intégral :

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