L'importance du dialogue avec la pensée de l'autre

Abstract

Le texte est un hommage de la chercheuse au travail de Jean-François de Pietro. À partir d'un extrait commenté, tiré d’un texte rédigé avec Jean-François en 2013, l'article montre en quoi le genre du débat agit comme un outil qui permet à l'élève d'établir un dialogue avec la pensée de l'autre. Le texte rappelle l’importance du rôle de l’école dans l’établissement des liens sociaux, favorisant la cohésion sociale de la communauté.

The text is a tribute to the work of Jean-François de Pietro. The article shows how the debate genre acts as a tool that allows students to establish a dialogue with the other's thoughts. The text reminds us of the importance of the role of the school in establishing social links, promoting the social cohesion of the community.