Littérature(s) et langue(s) en classe : quelle circulation entre méthodologies de recherche et pratiques enseignantes ? Introduction aux enjeux du colloque

Auteur, co-auteurs

Type de référence

Conférences, allocutions et communications diverses :: Conférences scientifiques dans des universités ou centres de recherche

Date

2019-06-21

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER FR

Référence APA

Florey, S. (2019, juin). Littérature(s) et langue(s) en classe : quelle circulation entre méthodologies de recherche et pratiques enseignantes ? Introduction aux enjeux du colloque. Communication présentée à 19e Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature, Lausanne, Suisse.

Résumé

Mot d'ouverture du colloque, présentant les enjeux de la circulation des savoirs entre recherche et pratiques enseignantes, en didactique de la littérature.

Portée nationale / internationale

internationale

Public(s) cible(s)

Chercheurs
professionels du domaine
Etudiants

Nom de la manifestation

19e Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature

Date(s) de la manifestation

21-23.06.2019

Ville de la manifestation

Lausanne

Pays de la manifestation

Suisse

Portée de la manifestation

internationale

Participation sur invitation

oui

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/3356