Editeur(s) scientifique(s)
Graven, M.
Venkat, H.
Essien, A.
Vale, P.
Type de référence
Colloques et congrès scientifiques :: Communication poster
Date
2019
Langue de la référence
Anglais
Résumé
Mathematical learning disabilities (MLD) is a research topic which relates to different fields, such as cognitive science and mathematics education. With the aim to link the two fields, this poster considers both points of view.
Titre de l’ouvrage principal
Proceedings of the 43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
Maison d’édition
PME
Ville d’édition
Pretoria
Pays d'édition
South Africa
Evaluation par les pairs (peer reviewing)
oui
Portée nationale / internationale
internationale
Volume / tome
4
Public(s) cible(s)
Chercheurs
Nom de la manifestation
43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
Date(s) de la manifestation
7-12.07.2019
Ville de la manifestation
Pretoria
Pays de la manifestation
South Africa
Portée de la manifestation
internationale
