La matérialité : un outil multimodal d’enseignement et d’apprentissage de la lecture. In V. Rivière, & Nathalie Blanc, Observer l’activité multimodale en situations éducatives : circulations entre recherche et formation.

Auteur, co-auteurs

Taisson-Perdicakis, Claire

Editeur(s) scientifique(s)

Rivière, Véronique
Blanc, Nathalie

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

sous presse

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER EN

Référence APA

Taisson-Perdicakis, C. (sous presse). La matérialité : un outil multimodal d’enseignement et d’apprentissage de la lecture. In V. Rivière, & Nathalie Blanc, Observer l’activité multimodale en situations éducatives : circulations entre recherche et formation. Dans V. Rivière et N. Blanc (Eds.), Observer l’activité multimodale en situations éducatives : circulations entre recherche et formation.. Lyon, France: ENS éditions.

Titre de l’ouvrage principal

Observer l’activité multimodale en situations éducatives : circulations entre recherche et formation.

Maison d’édition

ENS éditions

Ville d’édition

Lyon

Pays d'édition

France

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/2280