Didactique intégrée des langues (étrangères) à l'école: vers l'enseignement des langues de demain
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Auteur, co-auteurs
Type de référence
Date
2008Langue de la référence
FrançaisEntité(s) de recherche
Résumé
Cet article se propose de donner les contours possibles d'une didactique intégrée (ultérieurement appelée "intégrative") des langues-cultures étrangères.
Titre du périodique
Prismes : revue pédagogique HEP VaudMaison d’édition
Haute école pédagogique du canton de Vaud (HEP Vaud)Ville d’édition
LausannePays d'édition
SuisseVolume / tome
8Pagination
30-34URL permanente ORFEE
http://hdl.handle.net/20.500.12162/170Document(s) associé(s) à la référence
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