Accéder au site institutionnel HEP Vaud
Se connecter
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Parcourir
Cette entité
Auteur
Titre
Année
Périodique
Type de référence
Rechercher
Déposer
Analyser
Aide
Tout ORFEE
UER AGIRS
UER AT
UER DV
UER EN
UER EPS
UER FR
UER LC
UER MI
UER MS
UER MU
UER PS
UER SHS
3LS
CREAT
LaLPIC
LASALÉ
LATEFA
LirEDD
LISIS
FIL BP
FIL S1
FIL S2
FIL PS
FIL FCC
FIL FCA
Cadres
CefopÉ
CeQual
CSE
CSEL
CSRe
Parcourir par
Auteur
Titre
Année
Périodique
Type de référence
Rechercher
UER Didactiques de l’art et de la technologie (AT)
Dernières références
Résultats 11-20 sur 174
Vuichard, A. (2023). CRÉATIVITÉ, UNE COMPÉTENCE CLÉ POUR S’ÉPANOUIR !
Psychologie & Éducation, 2
, 25-35.
Vuichard, A., Botella, M., & Capron Puozzo, I. (2023). Creative Process and Multivariate Factors through a Creative Course “Keep Calm and Be Creative”.
Journal of intelligence, 11(5)
, 83. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/6774
Didier, J., Vuille, F., Massy, G., et Boulet, S. (2023, juin).
Innover dans l’enseignement de la technologie à l’aide du design textile
. Communication présentée à Séminaire sur l'éducation à l’innovation technologique responsable : attentes sociétales, prescriptions curriculaires et dispositifs de formation et de recherche, Fribourg, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6756
Tortochot, E., et Didier, J. (2023). Enjeux d’une approche didactique de l’enseignement du design : les exemples suisses et français.
Journal de recherche en éducations artistiques, 1
, 10-23. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6699
Massy, G., Didier, J., & Besançon, M. (2022, September).
Training to evaluate creative activity in a training context
. Poster presented at the MIC Conference 2022 : The 7C’s of creativity Bollogne, Italie. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/6552
Massy, G., Didier, J., & Besançon, M. (2023, February).
Training to Evaluate Creative Activity in a Training Context, Analysis of a Learner Evaluation Model
. Poster presented at the Creativity Tokyo, Japon. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/6551
Vuichard, A. (2022, septembre).
Favoriser le bien-être des étudiant.e.s à travers un dispositif créatif
. Communication présentée à AREF, Lausanne, Suisse.
Vuichard, A., Audrin, C., & Capron Puozzo, I. (2022, September).
Expressing emotions through creativity: an exemple of land art
. Paper presented at the International congress on emotional intelligence, Palermo, Italie.
Lebreton-Reinhard, M., et Attanasio, R. (2022). LA NARRATION ICONOTEXTUELLE AU SERVICE DE L’ACTIVITÉ DE CRÉATION. DISPOSITIF DIDACTIQUE ET APPROCHE ANTHROPOSÉMIOTIQUE POUR RENDRE L’ÉLÈVE CRÉ-ACTEUR·RICE DE SES APPRENTISSAGES.
Livres en ligne du CRIRES - LEL, 6
, 23-45. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6431
Masson, C., Boulet, S., Kaourova, A., Diba, N., et Aeberli, L. (2022).
Chair and you
[Document pédagogique]. Lausanne: MUDAC et HEP.
< < Précédent
Suivant > >
Soumissions récentes
Tout ORFEE
UER AT
Soumissions récentes
Tout ORFEE
UER AT
Soumissions récentes
Soumissions récentes
Tout ORFEE
UER AT
Soumissions récentes
Tout ORFEE
UER AT
Soumissions récentes