Des injonctions internationales aux représentations de futurs enseignants sur l’intégration scolaire : quels enseignements pour leur formation initiale

Auteur, co-auteurs

Type de référence

Conférences, allocutions et communications diverses :: Conférences scientifiques dans des universités ou centres de recherche

Date

2014-12

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER DV
LISIS

Référence APA

Ramel, S. (2014, décembre). Des injonctions internationales aux représentations de futurs enseignants sur l’intégration scolaire : quels enseignements pour leur formation initiale. Communication présentée à Convegno internazionale « Disability : Education, Inclusion », Bologne, Suisse.

Résumé

Des injonctions internationales aux représentations de futurs enseignants sur l’intégration scolaire : quels enseignements pour leur formation initiale

Nom de la manifestation

Convegno internazionale « Disability : Education, Inclusion »

Date(s) de la manifestation

Décembre 2014

Ville de la manifestation

Bologne

Pays de la manifestation

Suisse

Participation sur invitation

oui

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/1240