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HEP Vaud
Publication
Translanguaging for Subject Knowledge Construction: Meso-Alternation in Swiss Plurilingual Education
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Translanguaging for Subject Knowledge Construction: Meso-Alternation in Swiss Plurilingual Education
Auteur(s)
Steffen, Gabriela
Freytag-Lauer, Audrey
Éditeur(s)
Krompák, Edina
Stephan, Meyer
Makarova, Elena
Type
Chapitre d'un livre collectif
Langue de la référence
Anglais
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
ELCF Genève
Maison d’édition
Multilingual Matters
Ville d'édition
Bristol
Pays d'édition
UK
Peer Reviewed
Handle
https://hdl.handle.net/20.500.12162/8361.1
Historique des versions
Vous consultez actuellement la version 1 de l'item.
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1 - 2 de 2
Version
Date
Résumé
2
2026-07-08 09:59:53
date de parution à ajouter
1
*
2025-05-08 14:22:03
* Version sélectionnée