Can students learn history by playing Assassin’s Creed? An exploratory study of 329 high school students
Auteur(s)
Karsenti, Thierry  
Bugmann, Julien  
Parent, Simon  
Type
Rapport de recherche
Date de publication
2019
Langue de la référence
Anglais
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
Chaire de recherche sur le numérique en éducation du Canada , Montréal
Résumé
Can students learn history by playing Assassin’s Creed? An exploratory study of 329 high school students
Ville d'édition
Montréal
Pays d'édition
Canada
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/3656
Digital Only

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VersionDateRésumé
3*
 2021-12-15 10:41:08
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