Peut-on être contre l’éducation positive ? La question n’est pas si innocente. Les modes et leurs effets passent par là et, au rayon «pédagogie» des librairies, les ouvrages scientifiques, prudents, modérés, côtoient leurs acolytes militants, expansifs et dogmatiques pour le meilleur et pour le pire ! Si, ici, on aperçoit un ouvrage intitulé « Pour une éducation bienveillante », là, on verra un concurrent nommé « Pour une éducation VRAIMENT positive ». Comment s’y retrouver quand on cherche des pistes pour gérer les comportements difficiles ?