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Mesurer le sentiment d'efficacité personnelle dans un contexte d'enseignement/apprentissage bilingue. Le cas de la Vallée d'Aoste
Auteur(s)
Puozzo Capron, Isabelle
Type
Article dans une revue scientifique
Date de publication
2011
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Enseignement, apprentissage et évaluation (EN)  
Résumé
Dans cet article, il s'agit de faire une présentation synoptique de ce qu'est le SEP et de fournir les résultats obtenus d'une enquête réalisées dans le cadre d'une recherche doctorale sur le SEP linguistique dans la région bilingue, celle de la Vallée d'Aoste en Italie.
Titre du périodique
Rassegna Italiana di Linguistica Applicata - RILA  
Mention d’édition
Bulzoni Editore
Pays d'édition
Italie
ISSN
0033-9725
EISSN
1970-2787
Volume / Tome
3
Pagination
137-155
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/987
Fichier(s)
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Nom

RILA.pdf

Taille

3.46 MB

Format

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