Mythe du bilinguisme parfait: l'étouffement d'une didactique plurilingue ?

Auteur(s)

Puozzo Capron, Isabelle

Éditeur(s)

Jeannot-Fourcaud, B  

Delcroix, A  

Poggi, M-P  

Type

Chapitre d'un livre collectif

Date de publication

2014

Langue de la référence

Français

Entité HEP

UER Enseignement, apprentissage et évaluation (EN)  

Mention d’édition

l'Harmattan

Ville d'édition

Paris

Pays d'édition

France

Peer Reviewed

Pagination

95-128

Handle

http://hdl.handle.net/20.500.12162/91