Mythe du bilinguisme parfait: l'étouffement d'une didactique plurilingue ?

Auteur, co-auteurs

Puozzo Capron, Isabelle

Editeur(s) scientifique(s)

Jeannot-Fourcaud, B
Delcroix, A
Poggi, M-P

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2014

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER EN

Référence APA

Puozzo Capron, I. (2014). Mythe du bilinguisme parfait: l'étouffement d'une didactique plurilingue ? Dans B. Jeannot-Fourcaud, A. Delcroix et M.-P. Poggi (Eds.), Contextes, effets de contexte et didactique des langues (pp. 95-128). Paris, France: l'Harmattan.

Titre de l’ouvrage principal

Contextes, effets de contexte et didactique des langues

Maison d’édition

l'Harmattan

Ville d’édition

Paris

Pays d'édition

France

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Pagination

95-128

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/91