Rischio burnout per gli insegnanti di scuola primaria in Italia e in Scozia.
Auteur(s)
Type
Article dans une revue professionnelle
Date de publication
2014
Langue de la référence
Italien
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
Università degli Studi di Milano-Bicocca
Résumé
Il contributo propone interessanti riflessioni sul benessere degli insegnanti, individuando nella dimensione culturale dell'organizzazione scolastica del Paese di appartenenza, in cui si esercita questa professione, un fattore importante nel rischio di burnout
Titre du périodique
Mention d’édition
Giunti Editore
Pays d'édition
Italie
ISSN
0392-680X
Volume / Tome
35
Pagination
13-18
