Comment prendre en compte le plurilinguisme des apprenants de FLE dans l'enseignement de la littérature ?
Type de référence
Date
2022Langue de la référence
FrançaisEntité(s) de recherche
Résumé
Communication dans le cadre du colloque des 23e Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature à Genève.
Nom de la manifestation
23e Rencontres des chercheurs en didactique de la littératureDate(s) de la manifestation
29 juin - 1 juilletVille de la manifestation
GenèvePays de la manifestation
SuisseURL permanente ORFEE
http://hdl.handle.net/20.500.12162/8481- Tout ORFEE
- Détail référence