Le rapport à la lecture des étudiant·e·s en Lettres : enseignant·e·s et étudiant·e·s se comprennent-ils ?

Auteur, co-auteurs

Maitre, Jean-Philippe

Schaer, Camille

Glauser, Vanessa

Editeur(s) scientifique(s)

Ronveaux, Christophe
Monnier, Anne

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

sous presse

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER EN

Référence APA

Maitre, J.-P., Schaer, C., et Glauser, V. (sous presse). Le rapport à la lecture des étudiant·e·s en Lettres : enseignant·e·s et étudiant·e·s se comprennent-ils ? Dans C. Ronveaux et A. Monnier (Eds.), L’élève, lecteur et lectrice de littérature.. Lausanne, Suisse: Peter Lang.

Titre de l’ouvrage principal

L’élève, lecteur et lectrice de littérature.

Maison d’édition

Peter Lang

Ville d’édition

Lausanne

Pays d'édition

Suisse

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/8330