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Un dispositif pour évaluer des savoirs mathématiques au début, pendant et à la fin d’un module
Auteur(s)
Deruaz, Michel  
Type
Communication orale
Date de publication
2012
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Didactiques des mathématiques et des sciences de la nature (MS)  
Résumé
Un dispositif pour évaluer des savoirs mathématiques au début, pendant et à la fin d’un module de formation
Nom de la manifestation
AMSE
Date(s) de la manifestation
3 au 8 juin 2012
Organisateur(s) de la manifestation
AMSE
Ville de la manifestation
Reims
Pays de la manifestation
France
Portée de la manifestation
internationale
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/827
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