Un dispositif pour évaluer des savoirs mathématiques au début, pendant et à la fin d’un module

Auteur, co-auteurs

Type de référence

Colloques et congrès scientifiques :: Communication orale non publiée

Date

2012

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER MS

Référence APA

Deruaz, M. (2012). Un dispositif pour évaluer des savoirs mathématiques au début, pendant et à la fin d’un module. Communication présentée à AMSE, Reims, France.

Résumé

Un dispositif pour évaluer des savoirs mathématiques au début, pendant et à la fin d’un module de formation

Nom de la manifestation

AMSE

Date(s) de la manifestation

3 au 8 juin 2012

Ville de la manifestation

Reims

Pays de la manifestation

France

Portée de la manifestation

internationale

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/827