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Coconstruire une séquence d’enseignement de l’oral par l’observation-analyse des gestes évaluatifs. Un projet de recherche en construction.
Auteur(s)
Lebreton, Charlotte  
Type
Communication orale
Date de publication
2024-05
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Didactique du français (FR)  
Résumé
Cette communication, inscrite dans l’axe 3 du colloque, vise à présenter les grandes lignes de mon projet de recherche doctorale, à titre de « chercheuse en émergence ». Ce projet de recherche, inscrit dans le courant de la recherche collaborative vise à développer des pratiques d’évaluation formative au sein de séquences d’enseignement de l’oral.
Nom de la manifestation
ACFAS
Date(s) de la manifestation
Mai 2024
Ville de la manifestation
Ottawa
Pays de la manifestation
CANADA
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/8165
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