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Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Preuve, Modélisation et Technologies numériques. Texte des séminaires et posters
Auteur(s)
Vandebrouck, Fabrice  
Gardes, Marie-Line  
Type
Livre collectif (édition de l'ouvrage)
Date de publication
2023
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Didactiques des mathématiques et des sciences de la nature (MS)  
Résumé
Cette brochure constitue le volume des actes des séminaires et posters de la 21ème école d'été de didactique des mathématiques qui s'est tenue du 18 au 24 octobre 2021 à Sainte Marie de Ré. L’école d’été est un lieu important de constitution de la communauté des didacticiens des mathématiques et de la définition de son activité. Elle offre aux participants une possibilité d'intervenir à différents niveaux (TD, séminaires, posters). Dans ce volume sont regroupés les textes des 19 séminaires et 9 posters qui ont été présentés à l'école 2021.
Le document est destiné aux chercheurs en didactique des mathématiques, pour lesquels il constitue un outil de travail. Il permet d’étudier (ou du moins de commencer l’étude) de travaux innovants produits par des collègues. Cela peut également contribuer à l’ouverture de nouveaux terrains ou de nouvelles questions de recherche.
Mention d’édition
IREM de Paris
Ville d'édition
Paris
Pays d'édition
France
ISBN
978-2-86612-404-5
Peer Reviewed
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/8040
URL(s) non permanente et complémentaire(s)
http://docs.irem.univ-paris-diderot.fr/up/ACTESEE21.pdf
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