Visibiliz, un set de cartes pour la co-conception de scénarios pédagogiques intégrant le numérique

Abstract

Ce document présente Visibiliz, un artefact de conception (Bertelsen, 2000) et de réflexion collaborative (Virkkunen & Ahonen, 2011), qui se présente sous la forme d’un set de cartes. Il a été conçu au cours de l’année académique 2019-2020 dans le contexte du projet d’Education numérique du Canton de Vaud (Suisse) et introduit dans la formation continue des enseignants du primaire, avec pour objectif de les accompagner dans la conception de scénarios pédagogiques intégrant le numérique. En 2021, il a fait l’objet d’une étude pilote, préparatoire à la recherche doctorale dans laquelle il s’inscrit, dans le cadre d’une formation destinée à une équipe d’enseignants de français du secondaire.