La littératie physique : un modèle prometteur pour l’éducation par le (multi)-sport ?
Auteur(s)
Éditeur(s)
Type
Chapitre d'un livre collectif
Date de publication
2024-02-15
Langue de la référence
Français
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
Laboratoire E3S - UR 1342
Mention d’édition
Amphora
Ville d'édition
Paris
Pays d'édition
France
Portée (nationale / internationale)
Nationale
Pagination
39-48
Public(s) cible(s)
professionels du domaine
Etudiants
Grand-public
