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Apprendre à l’aide de situations problèmes, tant individuellement que collectivement, en utilisant une IA générative
Auteur(s)
Perrin, Nicolas  
Type
Communication orale
Date de publication
2024-08-22
Langue de la référence
Français
Entité HEP
Centre de soutien e-learning (CSEL)  
Résumé
Cet atelier a pour but d’examiner dans quelle mesure il est possible de relever trois défis de l’intégration des IA génératives dans l’éducation : a) intégrer les IA génératives non seulement pour des tâches simples, mais également pour des tâches complexes, b) donner un rôle important au collectif et pas seulement à l’individu, c) effectuer cette démarche dans une logique d’aide et non de déléguation
Nom de la manifestation
Intégration des IA génératives dans la formation des enseignant·e·s
Date(s) de la manifestation
22 août 2024
Organisateur(s) de la manifestation
HEP Vaud et HEP Valais
Ville de la manifestation
St-Maurice
Pays de la manifestation
Suisse
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/7704
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