Genre grammatical et cognition chez des apprenants de français langue étrangère: une approche psycholinguistique

Auteur(s)

Éditeur(s)

Type

Chapitre d'un livre collectif

Date de publication

2011

Langue de la référence

Français

Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP

Université de Fribourg

Mention d’édition

PUG

Ville d'édition

Grenoble

Pays d'édition

France

Peer Reviewed

Pagination

45-52

Handle

Fichier(s)

Nom

Lambelet2011.pdf

Taille

5.14 MB

Format

Adobe PDF

Checksum (MD5)

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