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Se former à l’interaction pour un·e enseignant·e:quels enjeux ? quels contenus ?
Auteur(s)
Odier-Guedj, Delphine  
Type
Conférence scientifique
Date de publication
2022-09-06
Langue de la référence
Français
Entité HEP
Laboratoire sur l’accrochage scolaire et les alliances éducatives (LASALÉ)  
UER Pédagogie spécialisée (PS)  
Résumé
Se former à l’interaction pour un·e enseignant·e:quels enjeux ? quels contenus ?
Nom de la manifestation
GRANIT
Date(s) de la manifestation
6 septembre 2022
Ville de la manifestation
Genève
Pays de la manifestation
Suisse
Participation sur invitation
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/7210
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