L'ouvrage, écrit par une trentaine de conseillers pédagogiques de Suisse, de France, de Belgique et du Québec, s'adresse aux conseillers pédagogiques de l'enseignement supérieur. Il propose des cadres d'analyse et des outils pratiques pour mener à bien les trois principales missions : conseiller, former et évaluer. Une partie du livre est également consacrée à la formation et au développement professionnel des conseillers pédagogiques : comment s'initier au métier, comment analyser et évaluer la portée de ses actions, comment concevoir et mener une politique de développement et de valorisation de l'enseignement au sein d'un établissement d'enseignement supérieur.

L'ouvrage s'adresse aux conseillers ou ingénieurs pédagogiques de l'enseignement supérieur, mais aussi aux dirigeants d'institutions d'enseignement supérieur.