Lesson Study, teacher training, cultural transposition: impensés and reflections

Grigioni Baur, Sveva

doi:10.13135/9788875902667

Auteur(s)

Presutti, Sara

Grigioni Baur, Sveva

Éditeur(s)

Manolino, Carola

Minisola, Riccardo

Type

Communication scientifique publiée

Date de publication

2023

Langue de la référence

Italien

Entité HEP

Laboratoire Lausannois Lesson Study (3LS)

UER Didactiques des mathématiques et des sciences de la nature (MS)

Mention d’édition

Università degli Studi di Torino

Ville d'édition

Torino

Pays d'édition

Italia

Collection

collane@unito.it

DOI

10.13135/9788875902667

ISBN

9788875902667

Portée (nationale / internationale)

Internationale

Nombre de pages

306

Nom de la manifestation

La Formazione dei Docenti di Matematica tra continuità e innovazione: il Lesson Study

Date(s) de la manifestation

3-4 novembre 2022

Ville de la manifestation

Torino

Pays de la manifestation

Italia

Participation sur invitation

Handle

http://hdl.handle.net/20.500.12162/7060

URL(s) non permanente et complémentaire(s)

https://www.collane.unito.it/oa/items/show/138

Digital Only

Fichier(s)

Nom

Presutti Grigioni 2023 Lesson Study, formazione degli insegnanti, trasposizione culturale- impensati e riflessioni.pdf

Taille

423.71 KB

Format

Adobe PDF

Checksum (MD5)

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