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Marton, Vergnaud et la variabilité : développement d'un outil-instrument pour l'étude des enjeux sémiotiques de la classe
Auteur(s)
Maitre, Jean-Philippe  
Trisconi, Estelle  
Éditeur(s)
Babault, Sophie  
Gelin, Oriane  
Kasazian, Emilie  
Sochala, Laure  
Type
Chapitre d'un livre collectif
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Enseignement, apprentissage et évaluation (EN)  
Mention d’édition
Peter Berg
Ville d'édition
Lausanne
Pays d'édition
Suisse
Peer Reviewed
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/6970
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