Etude de la production terminologique de l’enseignant : le superficiel au service de la complexité
Auteur(s)
Type
Conférence scientifique
Date de publication
2014-11-05
Langue de la référence
Français
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
UMR ICAR, ENS de Lyon
Résumé
La présentation avait pour objet la description du cadre théorique et de la méthode développés pour les travaux sur l'implication et la tacitation menée en post doctorat au sein du Labex ASLAN (Advanced Studies on Language) et l'UMR ICAR à l'ENS de Lyon. Ces travaux, et les données qui y ont été récoltées, ont donné lieu à deux publications (Maitre, 2017 ; 2019).
Nom de la manifestation
La Journée Scientifique InterLabEx de l’Université de Lyon “La complexité : quels défis pour demain ?”
Date(s) de la manifestation
5 novembre 2014
Ville de la manifestation
Lyon
Pays de la manifestation
France
Participation sur invitation
