Enquêter sur la gestion par la qualité dans les écoles professionnelles : comment devenir une « initiée » ?
Auteur(s)
Type
Article dans une revue scientifique
Date de publication
2022-06-30
Langue de la référence
Français
Entité HEP
Résumé
Cette contribution est tirée d’une recherche en cours qui porte sur l’introduction de systèmes de gestion par la qualité dans des établissements professionnels du secondaire en Suisse.
Mention d’édition
University of Manitoba - Department of Educational Administration, Foundations & Psychology
Pays d'édition
Canada
EISSN
1207-7798
Peer Reviewed
Portée (nationale / internationale)
Internationale
Volume / Tome
199
Pagination
75-88
URL(s) non permanente et complémentaire(s)
Digital Only
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Nom
RCAPE-n199-pp75-88_Sa.pdf
Taille
469.73 KB
Format
Adobe PDF
Checksum (MD5)
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